优胜教育

内容假、空、套(不会选材) 主题不明确、结构不完整 逻辑混乱,流水账 夏天的热汗
西瓜地里玩耍
学习切西瓜
西瓜味棒棒糖清香
雨后潮湿清香的瓜地
冰冰凉
汁水黏糊糊
光滑得像婴儿皮肤
弟弟的光头
挤在一起的娃娃
瓜子像沉睡的小蝌蚪
寡淡无味
甜滋滋
咚咚咚
沙沙沙
1.团队建设与展示;
2.互动表达:分组与介绍;
1.团队热身、融合;
2.团队综合技能PK;
1.开营仪式;
2.优胜名师轻松高效作文之快乐写作文的奥秘;
团队建设与融合。习惯团队,克服羞涩感,初步打开与探索自我。 1.思维写作-打开思维的三把金钥匙;
思维写作-我的第一张思维导图;
1.互动表达-思维力大挑战上(你演我猜、你说我猜、你画我猜);
深入团建-指尖的力量;
我是动漫大师-宫崎骏《风之谷》分享+改编 学习思维导图工具使用方法。互动课程引爆思维力,提升想象力与创造力。 1.思维写作-谋篇布局;
2.互动表达-故事新编;
3.深入团建-齐眉棍;
1.深入团建-多维沟通;
2.思维写作-主题组稿;
3.互动表达-齐力解难;
1.互动表达-《一件难忘的事》演讲;
2.心理提升-花样赞美;
掌握思维导图工具,通过主题组稿及演讲,进一步提升写作与表达欲望,学习正念思考,赞赏他人,锻炼团队间的互助、沟通能力。 1.布置最终任务-组稿演讲《发现美的眼睛》;
2.小小摄影家-发现生活中的美(营地拍照);
思维写作-思维导图组稿《发现美的眼睛》;
1.互动表达-组内演讲;
2.思维写作-演讲稿修改;
3.深入团建-孤岛求生;
1.互动表达-演讲练习(组员当评委互相帮助修改稿件);
2.结营仪式(总结颁奖);
写作、表达、团队精神综合展现。深入自我探索与探索他人,提升对“美”的理解能力,锻炼观察力,发现生活中的美好,进一步体会正念思考。 1.互动表达-课程总结;
2.导图作文成果展示;
1.互动表达-礼物大派送
2.心理提升-CRT房树人测试(教育建议书用);
回到温馨的家,与爸爸妈妈分享营中趣事; 训练营成果综合展现;颁发结营证书与感想交流; 备注:
1.每天要写日志以及日志分享,此次冬令营中每位学生至少完成两篇完整的作文;
2.按年龄段分组,每组12-15人,除课程老师外配备专门的生活老师;
3.训练营结束后,每位营员会得到一份优胜教育提供的《教育建议书》,便于家长深入了解学生;
4.所收费用不含外阜到京的往返大交通费用;
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