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美术联考评分标准,你都知道吗?

2017-12-07 15:27:07 来源:山西招生考试网 作者:本站编辑
俗话说得好,好钢用在刀刃上,了解了老师们的评分标准就好对症下药地备考啦!   全国各地的美术联考都在准备中,正在准备联考的同学们,你们知道美术联考的评分标准吗?俗话说得好,好钢用在刀刃上,了解了老师们的评分标准就好对症下药地备考啦!下面我们一起来看看吧!

  美术联考素描、色彩、速写试卷评分标准
  素描类评分标准
  A类卷(90~100分):
  1、符合试题规定及要求;
  2、造型准确,有较强的表现和塑造能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);
  3、正确理解对象结构及体面关系,并能完整地表现;
  4、画面色调对比明朗,素描关系准确,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好。
  B类卷(75~89分):
  1、符合试题规定及要求;
  2、造型比较准确(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);
  3、对对象结构及体面关系理解比较正确,并能较好地表现;
  4、画面色调对比比较明朗,素描关系比较准确,表现比较生动,具备一定的形体刻画能力,略有缺点,但画面整体效果较好。
  C类卷(60~74分):
  1、基本符合试题规定及要求;
  2、基本具备造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等),但把握欠准确;
  3、对对象结构及体面关系有基本认识,但理解和表现上有欠缺;
  4、画面色调对比不够明朗,素描关系基本准确,表现缺乏生动,形体刻画能力不够,存在某些缺点,画面整体效果一般。
  D类卷(59分以下):
  1、不符合试题规定及要求;
  2、不具备基本的造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);
  3、对对象结构和体面关系缺乏基本认识,理解和表现不到位;
  4、画面整体效果差。
  色彩类评分标准
  A类卷(90~100分):
  1、符合试题规定及要求
  2、有明确的色调意识和良好的色感,画面色块及构图安排适当,色彩对比及调和关系明确,而且有美感;
  3、色彩与形体结合好,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好(对形体刻画不足,但画面整体色彩效果特别突出的试卷,可考虑认定为A类卷)。
  B类卷(75~89分):
  1、符合试题规定及要求;
  2、色调意识较强,色感较好,画面色块及构图安排较适当,色彩对比及调和关系比较明确,且有一定美感;
  3、色彩与形体结合较好,表现较生动,略有缺点,但画面整体效果较好。
  C类卷(60~74分):
  1、基本符合试题规定及要求;
  2、色彩对比及调和关系把握一般,色彩变化体现不能鲜明,画面美感不够;
  3、色彩与形体结合正确,表现不够生动,存在某些缺点,画面整体效果一般。
  D类卷(59分以下):
  1、不符合试题规定及要求;
  2、对色调和画面色彩关系缺乏最基本的认识,色彩关系紊乱,不能画出必要的色彩变化,画面缺乏美感;
  3、画面整体效果差。
  速写类评分标准
  A类卷(90~100分):
  1、符合试题规定及要求;
  2、比例正确、动态特征鲜明,具有写生动态线条的生动性;
  3、能对命题想象动态表达出规定动作的特点和组合能力;
  4、关键细节有确切表现。
  B类卷(75~89分):
  1、符合试题规定及要求;
  2、比例比较准确、动态特征比较鲜明,写生动态线条比较生动;
  3、能较好地表达命题想象规定的动作和组合能力。
  C类卷(60~74分):
  1、基本符合考题规定及要求;
  2、对不同变化的对象动态、比例能基本把握,但动态不够生动,线条表现力一般;
  3、基本能画出命题想象的动态和人物组合,但想象力有限,缺乏生动性。
  D类卷(59分以下):
  1、不符合试题规定及要求;
  2、在比例动态上缺乏准确性和生动性,速写的写生能力和想象能力均较为薄弱,线条表现力差;
  3、不具备速写基本能力,画面效果差。
  阅卷老师如何阅卷?
  阅卷地点
  因为试卷的数量庞大,所以评卷现场一般都会选在较空旷的地方,如厂房、教室等。
  阅卷标准
  我们用“走马观花”来形容老师们的阅卷一点也不夸张。这种基于第一感觉的初选使得老师平时所强调的“整体黑白灰大关系”尤为重要。明暗交界线如果考生的画面是灰暗的,那么这张考卷将会淹没在这数以万计的试卷中。所以,考生一定要注意画卷中明暗交界线等细节的处理。阅卷老师们经过第一轮整体感知后,将会对试卷进行打分,考务人员将会根据评卷老师的打分对试卷进行分档。最后,阅卷老师根据每份试卷初定好的分数档进行打分。同时也会对个别存在争议的试卷进行微调。
  考试试卷如何进行分档
  先挑出基本合格者
  将全部试卷一个为二,一半为基本合格者,一半为基本不合格者,主要以结构图的正确性来定。对不合格者的试卷再作一次筛选,将再次挑出的基本合格者归于基本合格者试卷内。
  第一次分档
  将基本合格者的试卷平铺在地面上。之后,依照表中所计算出的人数分批次地、按先高后低的原则挑选出试卷。如,先挑选出30份90分以上的卷子,之后再挑选出120份80分到90分的卷子,以此类推,直至挑选到60分。每档挑选数量可以超出计划5%,最好不要少于计划。将大分档的不合格试卷再次挑选,分出50分、40分、30分、30分以下几个段位。将50分试卷和由60分以上落选的试卷一起平铺在地上。同时,再次将40分以下的试卷审查一遍,以确保全合格者不被埋没。
  低段位阶段:在上一个过程完成以后,由低段位开始收试卷定分。如先从收30分段位开始,之后是40分段位,如果发现较好试卷,再将其归入上一个段位。这一过程完成于50分段位上。50分以上段位阶段。50分段位的试卷收齐定分后,将被挑选出的较好试卷放入60分试卷的段位之中。之后再作一次挑选,较好者放入65分段位,较差者放入58分段位。以此类推,试卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。
  第二次分档
  从最高段位开始,以挑选与段位不服者为主,将挑选出来的考卷放入下一个段位,不得跨越段位归放。如,从80分段位中挑选出的试卷只能放入75分的段位,而不能放入70分的段位。
  第三次分档
  从低段位开始,以挑选可进入上一个段位者为主,将挑选出来的考卷放入上一个段位,不得跨越段位归放。如,从75分段位中挑选出的试卷只能放入80分的段位,而不能放入85分的段位。
  第四次分档
  这是一个由低向高走的综合过程,为两个阶段。低段位阶段:在上一个过程完成以后,由低段位开始收试卷定分。如先从收30分段位开始,之后是40分段位,如果发现较好试卷,再将其归入上一个段位。这一过程完成于50分段位上。50分以上段位阶段。50分段位的试卷收齐定分后,将被挑选出的较好试卷放入60分试卷的段位之中。之后再作一次挑选,较好者放入65分段位,较差者放入58分段位。以此类推,试卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。
  经过四次分档挑选,70分以下的阅卷定分工作基本上可以保证万无一失。对75分以上的试卷进行认真评定。方法延续前日的第四次分档的方法(50分以上段位的分档方法),由于段位比较高,试卷的挑选标准更加清晰和准确,更要坚持少数服从多数的原则。85分以上的试卷,试卷的正确性已不是问题,表达与阐述对分值的高低影响很大。
  对90分以上的试卷进行反复斟酌。
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